《小宝宝翻翻书》全套四册，是可以让幼儿一边看、一边翻的圆角板纸玩具书。在内容的设计上，作者以一问一答的方式，引导幼儿主动参与故事的发展，并学会日常生活中的重要概念，比如：衣物、动物的小宝宝、好朋友、上床睡觉等，不仅为幼儿制造亲子对话的乐趣，也帮助幼儿养成良好的习惯。书中可翻阅的小窗口，隐藏许多可爱的小动物，更让幼儿享受寻找与发现的惊喜，培养阅读的兴趣！
《小宝宝翻翻书》的画者以色铅笔柔细的色泽与笔触，营造出幼儿居家的温暖气氛，让幼儿在阅读时，倍感亲切、温馨，并乐于一再阅读！
《穿衣服》：“谁在我的背带裤里呀？——是兔子！”“谁在我的毛衣里呀？——是企鹅！”……小女孩一件件地穿上衣服，又在一件件衣服里发现了一只只可爱的小动物。猜猜看，在书的最后，又是谁藏在爸爸的外套里呢？
《上床啰》：睡觉时间到了，可是小女孩说：“没有小恐龙，我会睡不着！”除了小恐龙，她还要找到狮子、斑马、兔子，只有在这些玩具朋友的陪伴下她才能进入梦乡。这本书的故事很简单，却非常贴近幼儿的心理。那么小女孩的朋友在哪里呢？掀开小纸窗，一起找找看吧！
《好朋友》：“谁和我一起搭火车呀？”藏在车厢里的是小象；“谁跟我一起玩泥巴呀？”藏在水桶里的是小熊……和书中的男孩一起打开小纸窗，我们不但能找到他的动物朋友，还能找到他最要好的朋友——小女孩凯儿！
《小宝宝》：在这本书里，作者用色彩鲜明的笔调描绘了我们熟悉的农场风光，而在这些画面中，动物和它们的小宝宝成了主角！猫的宝宝是谁呀？是喵喵叫的小猫咪。鸭子的宝宝是谁呀？是嘎嘎叫的小鸭子。而妈妈的宝宝又是谁呢？就是叽里呱啦的我呀！
有作家说过，真正凶猛的动物都具有平静的外表。同样，真正伟大的作品，也是平静的。从婴幼儿读物的角度来说，流行卡通、充满搞笑内容的漫画不可谓不好看，但它们终究只是过眼云烟。上升一点来说，这是全人类的要求——我们总是希望自己看点有品位、有嚼头的东西。这是四册纸板翻翻书，每一页上都有一个小窗口。在亲子共读的时候，妈妈可以翻动书页，宝宝可以翻动小窗口，大家一起翻啊翻啊，其乐也融融，其味也无穷——这大概就是“翻翻书”名字的由来吧。
这套书在内容的设计上，作者以一问一答的方式，告诉宝宝一些日常生活中的重要概念，比如：衣物的名称、不同动物的小宝宝、谁和谁是好朋友、上床睡觉的习惯等等，每一个问题的答案都隐藏在小窗口后面。在亲子阅读时，父母提出问题后，可以先让孩子思考一下，等有了初步答案，再让其翻开小窗口验证，如果两者一致，自然添趣不少。
这套书很适宜作为亲子互动游戏的蓝本，父母和孩子完全可以模仿书中的情境展开一问一答的游戏，例如，其中的《衣服》就是最好的躲猫猫脚本。进一步往深了说，这套书也是一个系列情景剧的剧本，它反映的就是孩子的日常生活。父母可以尝试为孩子创设、还原书中的情景，孩子在融入此情此景游戏玩乐的同时，自然而然地习得了知识，培养了情商，增进了亲情。亲子游戏结束后，不妨再来重温此书，相信一定收获更丰。
这套“翻翻书”的画风温馨，作者以彩色铅笔柔和细腻的色泽与笔触，营造出幼儿居家的温暖气氛，让人在阅读时倍感亲切。尤其是每册书的最后一页，当孩子小心地掀开小窗口时，显现在眼前的，总是一个可爱的宝宝形象，这无形中告诉孩子：他（她）就是父母最重要的宝贝，亲子之爱至高无上。
孩子在睡前的浅睡眠时期最容易进行无意识的记忆，睡前的阅读时机一定要把握好。在进行亲子阅读时，父母不要忽视身体语言的利用，他们可以搂着、抱着孩子，让孩子贴近父母微微跃动的胸膛，这样既可以稳定孩子的情绪，提高阅读的效率，亦可以增添亲子深情。想象一下，父母和孩子一起欣赏着优美的画面，吟咏着那些简单到叽里咕噜的语言。一边看，一边读，一边翻，周遭的气氛好像夕阳余晖映照下用火炖煮已久的家乡菜一样让人感到妥帖和舒心。
画家、诗人席慕蓉曾说过：如果可以，父母第一次给孩子买蜡笔时，要选择颜色最多的一种——因为，那将是孩子对色彩世界的第一次体验。同理可得：第一次给孩子挑选图画书时，家长一定要挑选最优秀而又朴素的、最深刻而又平静的那一本。我觉得，《小宝宝翻翻书》系列可以作为候选之一。
文/【英】马梭•普莱斯（Mathew Price）
马梭•普莱斯是一位英国童书作家，他的许多作品都是针对不满三岁的幼儿设计的，同时他也是一位出版商，致力于儿童书的出版与推广。
图/【英】摩意拉•肯波（Moria Kemp）
摩意拉•肯波有许多为小宝宝所画的作品，包括《动物翻翻书》《我是小茶壶》等，全球已经售出超过600万册儿童书籍。
