棕熊老师教孩子们学写数字“1”，大家学得特别认真。更有趣的是，每个孩子写出来的“1”都不一样——小螃蟹横着爬，写出来的“1”也是横着的；小鸟飞来飞去，在大自然里找到了“1”；小蛇会变化身体造型，自己就能变成“1”；还有戴帽子的“1”、会跳舞的“1”、小小的“1”……在棕熊老师眼里，每个孩子写的“1”都是很棒的。
高明的简单
柯倩华（儿童文学评论家）
许多英文经典幼儿图画书被评论为deceivingly simple，意思是“使人误以为很简单，其实不然”。如《和甘伯伯去游河》《逃家小兔》，表面简单浅显，实则蕴含丰富的思考和想象空间；是创作者运用文学和图像语言，将幼儿发展与教育的概念或人生观等意涵化繁为简的结果。简单而不幼稚，是幼儿文学的标准。
《不一样的1》获“信谊图画书奖”文字创作奖首奖，因其精准表现了这种既简单又高明的文学概念。这个有童趣且富深意的故事，明显表达了对幼儿的友善和对个别性的肯定；但文学的关键不在于主题（很差的书也可能有很好的主题），而是表达方式，“在日常语言之上，更有力、不平凡的语言表达”，即林良先生所谓“浅语的艺术”。《不一样的1》就文字而言，不啰唆无赘饰，没有做作腔调装可爱，也不带说教气息，用字遣词符合幼儿的需要：简明、清晰、具体，以感觉性描述和重复中变化的形式规律，提供幼儿丰富的语汇经验。用笔方式
——夹笔、握笔、拿笔，字的样貌——很小很小、歪歪扭扭，学习者的状况——看不清楚、还没学会、肚子饿，创意比喻——找树枝、画骨头、用身体，形容情绪——乐呵呵、笑嘻嘻、高兴、惊喜，描绘动作——歪着头、舔嘴唇、摸头、鼓掌。形象化描述有助幼儿理解和共情，并为插图提供适当的剧本架构。它就故事而言，铺陈情节时也塑造角色个性，简短的对话循序渐进，建构出完整的主题含义。开场明快，结尾漂亮，似《和甘伯伯去游河》般言简意赅，令人感到喜悦和温馨。
童趣的插图为文字搭造有细节和情感温度的舞台，轻松幽默的游戏性（playfulness）符合文本的风格，然而画者的想象力没有受文字局限。例如小鸡演出文字之外的戏码，一直在老师身边模仿老师的动作，似乎对其他同学（小鼹鼠、小猪）有意见；又如小蚂蚁的画面借物件对比说明体积大小，乌龟的画面
用连续小图说明时间长度和老师的耐心。这些皆是图像诠释的巧思。
文/吴亚男
成都市作家协会会员，喜爱儿童文学及一切可爱有趣的人和事。作品《小乌龟去姑姑家》获2017年冰心儿童文学新作奖，《不一样的1》获第八届“信谊图画书奖”文字创作奖首奖。
图/柳垄沙
先后毕业于南京铁道医学院附属幼儿园、南京虹桥小学、育英外国语学校、南京宁海中学，2011年毕业于英国格拉斯哥艺术学院。已给多个作品绘图，如《不一样的1》、《年兽来了》、《小锡兵》、《蚂蚁和蟋蟀》、《西游记》（少儿版）、《史老师教你学汉字》等。1. 第八届“信谊图画书奖”图画书文字创作奖首奖
2. 2021年桂冠童书奖
3. 2021博洛尼亚插画奖
4. 入选2021上海常青藤寒假书单TOP6
5. 入选微博童书榜2021年度好书
6. 入选2021“童阅中国”原创好童书推荐计划
7. 入选首届“奇迹”童书2021年度大赏十佳童书
8. 入选 “原创图画书2021年度排行榜 Top 10”
9. 第十七届“文津图书奖”少儿类推荐图书
10. 入选第九届“中国童书榜”百佳书单
11. 入选2022北京家庭教育理想主题童书推荐书单
12. 入围2022全国家庭亲子阅读活动百部导读书目
13. 2022小凉帽国际绘本奖最佳作品奖
14. 2022陈伯吹国际儿童文学奖最佳绘本奖
15. 第四届图画书时代奖银奖
16. 第三届“傅兰雅绘本奖”原创绘本佳作奖、原创绘本首奖
17. 入选第三届“百部新书一起读”活动书单
18. 入选2022德国白乌鸦书单
19. 第五届”张天翼儿童文学奖”儿童绘本奖
20. 第八届丰子恺儿童图画书首奖
